ltmsplus | مرجع فایلهای فرهنگیان
توضیحات
دانلود نمونه سوالات تستی راهنمای معلم مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی حیطه تخصصی برای آزمون استخدامی آموزش و پرورش
کاملترین مجموعه نمونه سوالات استخدامی آموزش و پرورش دانلود سوالات راهنمای معلم مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی دانلود سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی+فرمت pdf +دانلود فوری +بهترین قیمت +دانلود رایگان بعضی منابع
این سوالات دقیقا براساس منابع آزمون طبقه بندی شده است.
این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می‌نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.
مطالعات اجتماعی چیست؟
برخی از متخصّصان علوم تربیتی مطالعات اجتماعی را در برنامه‌ی مدارس بخشی از علوم اجتماعی تلقّی می‌کنند. تاریخ، جغرفیا، اقتصاد، علوم سیاسی، انسان شناسی و جامعه شناسی، به همراه تقسیمات اضافی دیگری که از روان شناسی اجتماعی، روان شناسی، فلسفه و زبان شناسی تشکیل می‌شود، منابع اوّلیّه‌ی این برنامه به‌شمار می‌آیند. محتوای این رشته‌ها، حقایق، مفاهیم و روش‌های تحقیق، همه به مطالعات اجتماعی مربوط می‌شوند.
فرایندهای ذهنی
بخش اعظم پژوهش در زمینه‌ی رشد فکری خردسالان به تشکیل برنامه‌ی های ریاضی و علوم اختصاص یافته است. با این وصف، طرحی برای آموزش مطالعات اجتماعی می‌توان در نظر گرفت که بر تفکّر کودکان همان تأثیر شدید آموزش علوم را داشته باشد و آن هنگامی است که کاربرد آن روش در جهت تقویت فکر قرار گیرد.
در این حالت، هرچند مجموعه اطّلاعاتی که در برنامه‌ی مطالعات اجتماعی می‌آید با مجموعه‌ی اطّلاعاتی که در برنامه‌ی علوم فراهم آمده تفاوت دارد، امّا تفاوت میان فرایندهای مورد استفاده در ایجاد این اطّلاعات بسیار اندک است.
پرورش اجتماعی
یکی از اهداف اوّلیّه تعلیم و تربیت در کودکی پرورش اجتماعی است. امّا به رغم آنکه مطالعات اجتماعی بدون شک می‌توانند وسیله‌ی آموزش فرایند پرورش اجتماعی را فراهم کنند، معرّفی آنها به عنوان وسیله‌ی اوّلیّه برای پرورش اجتماعی کودکان مناسبتی ندارد.
فرصتهای یادگیری بسیار دیگری نیز در محیط آموزشی وجود دارد. معلّم کلاس با دو نوع پرورش اجتماعی مواجه است: کمک به کودک برای درک وظیفه‌ی خود در جامعه‌ی آموزشی، و یاری او در درک وظیفه‌ی خود در جامعه‌ی وسیعتر.
با آنکه یادگیری خطوط اصلی پرورش اجتماعی از ناحیه‌ای به ناحیه‌ی دیگر تا حدودی منتقل می‌شود، تفاوت‌های خاصِّ بسیاری میان دو نوع پرورش اجتماعی یاد شده، در جهت تضمین نحوه‌ی خاصِّ اجرای آنها، بچشم می‌خورد. در کلاس درس، نه تنها معلّم وضعیّتی را به وجود می‌آورد تا در آن کودک با وظیفه‌ی شاگردی خود آشنا شود بلکه مقرّرات، انتظارات، اولویّت‌ها و ارزش‌های مدرسه را نیز به او می‌آموزد.
چه تدریس کنیم؟
در برنامه ریزی برای آموزش مطالعات اجتماعی به کودکان خردسال باید درباره‌ی محتوای این درس و نحوه‌ی تدریس آن تصمیماتی اتّخاذ شود این تصمیمات اغلب به بررسی گزارش‌های کودکان در مرحله‌ی خاصِّی از دانش بستگی دارد.
این نوع بررسی، آنچه را کودکان، سوای استفاده از برنامه‌ی آموزش می‌دانند ارزیابی می‌کند؛ امّا نمی‌تواند درباره‌ی آنچه که می‌توان یا باید به کودکان آموخت رهنمودهایی را ارائه دهد. اهدافی که برای آموزش مطالعات اجتماعی در نظر گرفته می‌شود با اهداف کلّی تعلیم و تربیت خردسالان در ارتباط باشد. برنامه‌های تدریس مطالعات اجتماعی باید با توان کودکان مطابقت کند. کتاب‌هایی که به آنها ارائه می‌دهیم باید برای مرحله‌ی خاصِّ رشد آنها سودمند افتد. با آگاهی از میزان آمادگی کودک، بی آنکه بخواهیم مفاهیم و مهارت‌هایی را به اهداف برنامه تحمیل کنیم، می‌توانیم به حدّ و مرز انتظاراتی که از او برای تسلّط به مفاهیم و مهارتها داریم پی ببریم.
آشنایی با اهداف آموزش
تعریف ماهیّت و نحوه‌ی آموزش مطالعات اجتماعی در کلاس سال‌های اوّل کودکی فرایندی پیچیده به نظر می‌رسد. این فرایند شامل تعیین هدف آموزش، مشخّص کردن عنوانهایی که در رسیدن به این هدف نقش واسطه دارند، و طرح درسها یا برنامه‌هایی که بر اساس این اهداف و در ارتباط با این مباحث ارائه می‌شوند می‌باشد.
ضرورت استفاده از کتاب، وسائل، منابع و مآخذ، و نیز طرح و انجام فعّالیّت‌هایی را باید درنظر داشت. راه‌های بررسی تأثیرات برنامه، با توجّه به میزان موفّقیّت در نیل به این هدف‌ها نیز باید بخشی از این فرایند را تشکیل دهد.
نمونه ای از سوالات همراه با پاسخ
۱- عبارت است از مهارت انتقال و بیان ایده‌ها و اطلاعات به شکلهای مختلف گفتاری، شنیداری و سایر موارد؟
برقراری ارتباط
جرو بحث
مناظره
آموزش تصویری
۲- مهمترین رکن روابط معلم و دانش آموز در کلاس درس مطالعات اجتماعی کدام گزینه است؟
احترام متقابل
آموزش صحیح
الگو بودن
کلاس بانشاط
۳- در کتاب مطالعات متن هر درس شامل محتوای…..و محتوای………است.
بیانی–تصویری
دیداری–تصویری
نوشتاری–شنیداری
نوشتاری–تصویری
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.